Читання "Веселі абетки" - 12.08

Бібліотека на дитячому майданчику (в рамках пізнавально-розвиваючої програми "Малюк в бібліотеці") - 12.08

З чого починається читання?

Читання як звичка починається з малого: вибору цікавої та легкої книги, створення затишної атмосфери та проведення всього 5-10 хвилин на день за читанням. 

Якщо ж йдеться про формування цієї навички у дітей, то процес стартує зі знайомства із звуками, буквами та складами в ігровій формі.

Тож бібліотекарі об'єднали всі ці моменти і провели групове заняття "Веселі абетки" на майданчику для малечі та їх батьків.

 

Всі охочі мали можливість погортати різноманітні абетки з фонду бібліотеки, почитати веселі вірші, загадки та скоромовки на їхніх сторінках, розфарбувати чи зліпити букви з повітряного пластиліну або створити прикрасу у формі літери.

Загадки лісу - вікторина - 05.08

            Бібліотека на дитячому майданчику ( в рамках пізнавально-розвиваючої програми "Малюк в бібліотеці") - 5.08

                  "Взимку чорне, весною й літом зелене, а восени жовте. Що це?", - з такої загадки, в рамках вікторини "Загадки лісу",  розпочали свою зустріч бібліотекарі з дітьми 

на майданчику.  Виходячи з того, що саме влітку ліс є чудовим місцем для прогулянок, він дарує прохолоду й захищає від шуму і пилу , то й розмови точилися  навколо   екосистеми, де панує біорізноманіття. 

                                                                                                                      

                                       

                                                             

   
                                                                                                                   

                  Говорили про те з чого складається ліс - з  дерев, кущів, трав, квітів, тварин і царства грибів.

                                        

Акцентували увагу на  значенні лісу - це  чисте повітря, дім для тварин.  

                                   

Не забули нагадати, що лише  завдяки лісовим насадженням, утворюється основне джерело кисню, через фотосинтез.  Наголосили й на економічній цінності лісу -  це джерело деревини, фруктів і лікарських рослин.

                                     

                Згадавши,  що  зайці  - поширена тема для дитячих казок, бібліотекарі спільно з присутніми, вирішили під час майстер -класу, виготовити яскраву паперову  аплікацію -   кошик в який посадити зайчика.

                                        

                                         

                А, щоб вуханю  у кошику було там затишно,    в середину   поклали сіно.   Під час роботи  дітлахи розповідали про те, які казки про зайців їм подобаються і чому.
                        

                                        

         

  

Година творчості - "Творчі справи для навчання і забави" - 29.07

                   

                                            

                    Бібліотека на дитячому майданчику ( в рамках пізнавально-розвиваючої програми "Малюк в бібліотеці") - 29.07

                                                   

                                          Літо перетнуло свій екватор. Відтак, під час нинішньої зустрічі, підбили   підсумки,  як  провели діти канікули - наскільки змістовним вони були? Що читали? Куди і до кого їздили? Що пізнали нового і що запам'яталося? 

                          Сьогодні, перебуваючи у бібліотечному просторі, звісно , представники бібліотеки говорили про книги - хто, скільки і які видання прочитав? Які жанри виявились новими і чи сподобались? З якими новими героями книг познайомилися і чи можна з них брати приклад? Чому? Звісно, обміркували творчі плани до кінця літа.                             

                   

                                              

                                     Фінальний місяць канікул - серпень. У цей період можна поїсти свіжих фруктів , поїхати на відпочинок у Карпати або на річку чи озеро. Щоб  дозвілля  було  веселим і безпечним, треба пам'ятати про негативний вплив яскравого  сонця і спеку. Сонце може бути хитруном - світити, гріти але якщо не дотримуватись правил безпеки, то можна отримати сонячний удар. Тому, доречною була вікторина щодо правил безпеки перебування на сонці і на воді. 

                 Обговорили ризики купання: вода може бути небезпечною якщо не дотримуватися правил безпеки. У річці , озері є глибина, слизькі камені, якщо заплисти далеко, то можна втомитися й не доплисти назад. Інколи вода може здаватися спокійною , а насправді мати сильну течію. При цьому обговорили безпечні для плавання види рятувальних кругів. 

                                         

            Усмішки і приємні спогади про перші два літні місяці виникли у дітей під час того, як їм загадували загадки про червень і липень. До роздумів  надихнула тема про природу і погоду влітку. 

                                  Корисним завершенням творчої години стало створення паперових закладинок для підручників.  

                                  

Майстер клас "Зайчик на пальчик " - 27.07

               Творчий майстер-клас,  під час якого  наші юні читачки  самотужки виготовили  іграшки наших пращурів - "Зайчик на пальчик",  користується попитом й під час розпалу літніх канікул. 

    

                                             

                                             

                                             
                                          

                                           

Екологічна творча година: "Водойми України" - 22.07

                   Бібліотека на дитячому майданчику ( в рамках пізнавально-розвиваючої програми "Малюк в бібліотеці") - 22.07.

                   Що таке водойми України і які вони  бувають? У чому різниця і  цінність між  поверхневими і підземними водами, - про  такі поняття йшлося під час спілкування    бібліотекарів з дітлахами, які традиційно завітали  на дитячий майданчик просто неба, який  розташований у дворі нашої бібліотеки. 

               Під час зустрічі, говорили  про водних мешканців - риб, молюсків, китів тощо. Розмірковували над  особливостями  водного середовища - є солоні та прісні водойми. До речі, у водних шарах зустрічається нерівномірність розподілу кисню, а зі збільшенням глибини в озерах, морях і океанах знижується природнє освітлення. 

       Акцентували увагу  на на тому, що серед збитків морській екосистемі чи не найбільше дошкуляє   забрудненню морів нафтою та нафтопродуктами. 

Від цієї горючої корисної копалини   найбільше потерпають водоплавні птахи.  У свою чергу,  діти розповідали про екологічні  лиха,  які вони бачили перебуваючи у тих населених пунктах,  звідки вони приїхали або куди їздять на відпочинок . 

   

            Для кращого розуміння того, що відбувається нині в екосистемі України,  працівники бібліотеки  розказали як треба берегти природу і  розповіли про поняття "жива природа " і "нежива природа".   

              Азарту спілкуванню додала   вікторина,  присвячена мешканцям акваторій. Наочно знаходили відповіді на запитання бліц-опитування у кольорових бібліотечних виданнях.   

               Дружнім завершенням зустрічі став майстер-клас. Під час нього  зробили різнокольорову паперову аплікацію різних видів риб,  про які діти знають не з чуток.